一、指导老师简介
【叶翀】福州大学经济与管理学院副教授，物流系系主任。2004获日本流通科学大学大学院流通科学研究科流通科学博士学位，师从白石善章教授；2001年获日本长崎县立大学大学院经济学研究科经济学硕士学位，师从建野坚诚教授；2003.04-2004.03期间，任职于日本流通科学大学商学部，任教学助理一职；2004.04-2009.03期间，任职于日本流通科学大学流通科学研究所，担任客座研究员一职。近年来，主持或参与国家社科基金、日本文部科学省研究项目、福建省软科学项目、福建省教育厅社会科学研究项目、四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目等多项课题研究，在国内外期刊发表学术论文多篇。
 
【刘碧玉】福州大学经济与管理学院物流系教师，国际生产与运作管理学会（Production and Operations Management Society，POMS）会员、中国物流学会会员，《International Journal of Production Research》、《管理科学学报》等国内外期刊审稿人，主要研究方向为物流与供应链管理、生产运作管理。2014年毕业于东南大学，获管理科学与工程专业博士学位，2013.8-2014.8受国家留学基金委公派研究生基金资助前往瑞典吕勒奥理工大学Industrial Logistics专业学习，师从Anders Segerstedt教授。近年来，先后主持国家自然科学基金1项、福建省社科规划项目1项、安徽省省级人文社科基金1项、江苏省高校研究生创新基金1项、安徽工业大学青年教师基金1项、福州大学科技发展基金1项，福州大学人才引进基金1项，参与国家自然科学基金等各类项目以及企事业合作课题多项。曾任职于天津天铁集团，具有企业工作经历和高校教学科研经历，以第一作者或通讯作者身份在国内外权威期刊《International Journal of Production Research》、《Stochastic Environmental Research and Risk Assessment》、《管理科学学报》、《中国管理科学》等发表学术论文10余篇，分别被SSCI、SCI、EI和CSSCI收录，出版专著1部，副主编《物流管理概论》教材1部，参编《生产运营管理》教材1部。
 
 
二、队员简介
     福州大学五块小榕包团队是一个由物流工程、物流管理和国贸专业五名大三学生跨专业组成的团队，具有理工科背景和较扎实的物流专业相关知识，期望通过此次大赛学以致用，联系理论与实际。在方案设计过程中，发挥理工学子严密的逻辑思维，专注细节的优势，充分利用管理专业学生所具备的统筹规划能力，结合郑明公司实际情况，从系统化模型构建、成本优化等方面设计出科学合理、行之有效的物流系统化方案，为郑明公司成为全国领先的冷链物流企业贡献绵薄之力。
【余丽琼】女，福州大学经济与管理学院2013级在校本科生。现任福州大学经济与管理学院2013级班级学习委员，积极向上，曾获第二十届国际企业管理挑战赛中国赛区三等奖，多次获得校一等奖学金，国家励志奖学金。在本次比赛中担任组长，统筹安排，并主要负责第一章、第三章和第四章。
【曹理丹】女，福州大学经济与管理学院2013级在校本科生。曾任福州大学广播台采访部部长，认真细心，多次获得校三等奖学金，曾获2013-2014年度福州大学原八方物流学院办公室部门之星荣誉。在本次比赛中主要负责第一、二以及第七章。
【庞轶群】女，福州大学经济与管理学院2013级在校本科生。勤奋踏实，多次获得校三等和社会突出贡献奖学金，曾组队获四校物流知识竞赛一等奖。在此次比赛中主要负责第五章第二部分和第七章。
【黄翊翔】男，福州大学经济与管理学院2013级在校本科生。阳光开朗，踏实勤奋，乐观上进。活跃于社团活动中，曾任福州大学跆拳道协会副会长，曾获得国际企业管理挑战赛中国赛区三等奖。在本次比赛中主要负责第四章。
【许清龙】男，福州大学经济与管理学院2013级在校本科生。曾任福州大学创业实践中心项目拓展部部长，勤勉尽责，曾获2014年度国际企业管理挑战赛中国赛区三等奖、福州大学企业经营模拟沙盘对抗赛二等奖。在本次比赛中主要负责第六章。


三、参赛口号与目标
我们团队的口号是：“没办法说服自己的作品，凭什么说服别人！”
      人生的道路上，我们都是自己故事的主角。世间最美好的东西莫过于有几个志同道合的队友，为了共同的目标不懈努力。在此次比赛中，我们深刻认识到成功不是偶然的，只有持之以恒，才能取得成功。从构建整体思路到一个个细节的攻破，我们始终坚信三天打鱼两天晒网是不可取，唯有持之以恒方能做出令自己满意的作品。比赛是残酷的，有输有赢，输者并不代表失败，赢者也不代表成功，我们在此过程中收获了很多，当然我们真诚地希望能够挺进复赛，得到继续完善该方案的机会，也希望我们的方案能对郑明冷链物流今后的发展有所帮助。