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“马钢杯”第六届全国大学生物流设计大赛在安徽马鞍山圆满落幕

2019-06-20

 

\    4月19-22日,由教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会、中国物流与采购联合会共同主办,马钢(集团)控股有限公司冠名,马钢(集团)物流有限公司提供案例支持的“马钢杯”第六届全国大学生物流设计大赛决赛在承办单位安徽冶金科技职业学院举行。经过两天激烈的角逐,大赛决出一、二、三等奖,颁奖典礼于22日上午隆重举行。中国物流与采购联合会会长何黎明,教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会(以下简称教指委)主任委员、上海海事大学校长黄有方,中国物流与采购联合会副会长任豪祥,马鞍山市委常委、副市长李舰舶,马钢(集团)控股有限公司总经理、马钢股份公司董事长丁毅,马钢集团公司副总经理唐琪明,马钢(集团)控股有限公司党委常委、董事,马钢集团物流有限公司董事长陆克从,教指委副主任、华中科技大学教授刘志学,教指委副主任、西南交通大学物流研究院院长张锦,教指委秘书长、中国物流与采购联合会教育培训部主任郭肇明等领导出席活动并为获奖队伍颁奖。

马钢(集团)控股有限公司总经理,马钢股份公司董事长丁毅致辞

    大赛以马钢集团物流有限公司真实经营状况和业务数据作为案例进行方案设计,企业的积极参与为参赛者提供了广阔的设计空间。大赛期间,马钢集团物流有限公司在案例编写、赛事组织策划、学生调研等方面予以全力支持,保障了大赛的顺利进行。在大赛颁奖典礼上,作为本届大赛案例提供方马钢(集团)控股有限公司总经理,马钢股份公司董事长丁毅首先代表企业致辞,在充分肯定本届大赛的基础上,代表企业向本次大赛的成功举办表示热烈祝贺。

    中国物流与采购联合会会长何黎明致辞

    中国物流与采购联合会会长何黎明代表中国物流与采购联合会致辞。他指出,物流业作为支撑国民经济发展的基础性、战略性、先导性产业,正处于向高质量发展转型的关键阶段。物流行业的快速发展离不开人才的强力支撑,大学生物流设计大赛不仅是企业培养发掘人才的重要平台,也是深化产学研合作、校企合作,推进素质教育和双创教育的有力推手。他希望通过举办大赛,更好的推动物流教学与企业实践结合,促进物流教学改革和学科发展。

物流教指委主任委员、上海海事大学校长黄有方讲话

    物流教指委主任委员、上海海事大学校长黄有方代表教指委在颁奖仪式上讲话。他指出大赛紧密联系企业生产实际,组织工作不仅得到了冠名支持企业、案例提供企业的大力支持,还受到了社会各界的关注,产生了巨大的影响力。全国大学生物流设计大赛不仅是提高学生能力和展现才华的平台,也是教师在活动参与过程中不断吸收养分、不断提高的过程。在讲话中,他对本届大赛特点进行了全面总结:一是院校广泛参与、高度重视,本届大赛参与广泛,校园赛后共有580支参赛队通过审核取得了进入全国设计大赛的资格,创下历史新高。二是大赛更加重视大学生综合素质的培养。三是比赛竞争更加激烈,最后进入决赛的90支队伍是经历了校园赛、初赛、复赛和决赛的严格评审和激烈角逐,竞争异常激烈和残酷。四是组织工作更加严密,组委会在前几届大赛的基础上完善了大赛评审系统、开设了大赛短信平台和大赛官方微信公众号。另外,决赛阶段安徽冶金科技职业学院的组织工作安排的精心细致,活动丰富多彩,为来自全国的院校提供了很好的竞赛环境和沟通交流平台。各参赛队伍也表现出良好的精神面貌,赛出了风格,赛出了水平,通过大赛也结下了深厚友情,展现出当代大学生的风采。

上海海事大学研究生院院长杨斌代表专家组点评

    上海海事大学研究生院院长杨斌代表本届大赛评委进行点评,他用幽默的话语、翔实的数据对大赛的整个评审过程进行了回顾,他的精彩点评得到了全场的热烈掌声。

    最后由教指委主任委员、上海海事大学校长黄有方宣布获奖名单,由颁奖嘉宾为获奖队颁发奖杯和证书。

中国物流与采购联合会副会长任豪祥为一等奖参赛队颁奖物流教指委主任黄有方向马钢集团物流有限公司董事长陆克从移交参赛作品马钢集团物流有限公司董事长陆克从点评赛事马钢集团物流有限公司安徽冶金科技职业学院获得特殊贡献奖

   “马钢杯”第六届全国大学生物流设计大赛自2018年10月启动以来,受到了社会各界的关注与支持,得到全国开设物流专业高校的高度重视和积极响应,纷纷举办校内选拔赛,推荐最精锐的队伍来参加全国大赛。最后共确定来自321所学校的580支参赛队通过审核取得了进入全国设计大赛的资格,创下历史新高。经过激烈的初赛有312支参赛队进入复赛,通过层层选拔,最终有90支参赛队进入决赛。决赛采用现场陈述演示作品、专家提问、队员现场答辩的方式进行。专家评审组由来自全国各地的物流行业专家、物流院校知名教授和企业高管等组成。   
       本届大赛主题第一次聚焦生产物流尤其是大宗商品物流,案例的复杂程度较往年有所增加,各参赛队从不同角度对案例中提到的问题进行系统分析,设计方案覆盖了绿色物流、多式联运、供应链一体化、物流园区及智慧物流等多专业、多角度。充分发挥了各参赛队员的创新、协作精神,使各队之间的竞争更加激烈,比赛更加精彩纷呈。        大赛对推动高校物流教学改革,增进校企合作,促进大学生就业具有重要意义。通过大学生在企业的实践活动,将理论学习与企业实际需求紧密结合,有效培养和提高大学生的研究、解决问题的动手能力。激励大学生勤奋学习,激发创造力,勇于实践,提高全面素质。

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